قواعد تصميم المحتوى ( جلسات التدريب المصورة ) عند تقديم دورة غير متزامنة
على المدربين الذين يقدمون دورة غير متزامنة أن يتلزموت يمعايير إعداد الحقيبة التدريبية غير المتازمنة بما في ذلك قواعد اعداد جلسات التعلم ( جلسة التدريب غير المتزامن المصورة)
معايير إعداد جلسات التعليم:
التخطيط الدقيق:
تحديد الأهداف التعليمية بشكل واضح وقابل للقياس.
تصميم محتوى شيق ومناسب لمستوى المتعلمين.
اختيار الوسائل التعليمية المناسبة (عروض تقديمية، فيديوهات، تمارين تفاعلية، إلخ).
تنظيم المادة العلمية بشكل منطقي وسهل الفهم.
تخصيص وقت كاف لكل جزء من الدرس.
جودة المحتوى:
التأكد من دقة المعلومات المقدمة وموثوقيتها.
تجنب التعقيد الزائد وتبسيط المفاهيم المعقدة.
استخدام لغة عربية سليمة وخالية من الأخطاء الإملائية والنحوية.
تنوع مصادر المعلومات واستخدام أمثلة واقعية.
التفاعل مع المتعلمين:
تشجيع المشاركة الفعالة للمتعلمين.
طرح أسئلة محفزة للتفكير.
توفير فرص للتطبيق العملي للمعرفة المكتسبة.
تقديم تغذية راجعة بناءة للمتعلمين.
التقنية:
استخدام برامج وتطبيقات عالية الجودة لإعداد العروض التقديمية والفيديوهات.
التأكد من جودة الصوت والصورة.
التحضير لجميع الاحتمالات التقنية قبل بدء الجلسة.
معايير تصوير جلسات التعليم:
الإعداد المسبق:
اختيار مكان مناسب للتصوير (إضاءة جيدة، خلفية بسيطة، صوت واضح).
تجهيز جميع الأدوات اللازمة (كاميرا، ميكروفون، جهاز كمبيوتر).
اختبار جميع المعدات قبل بدء التصوير.
جودة الصورة والصوت:
التأكد من وضوح الصورة وعدم وجود اهتزازات.
ضبط مستوى الإضاءة بشكل مناسب.
استخدام ميكروفون عالي الجودة لتسجيل الصوت بوضوح.
لغة الجسد والتعبير:
الحفاظ على لغة جسد إيجابية وواثقة.
استخدام تعبيرات الوجه والحركات للتأكيد على النقاط المهمة.
التحرير والمونتاج:
تحرير الفيديو لإزالة الأجزاء غير الضرورية.
إضافة مؤثرات صوتية ومرئية لتحسين الجودة.
إضافة شروحات مكتوبة أو رسوم بيانية لتوضيح بعض النقاط.